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高中数学如何提高 有哪些好方法

解决问题时,一定要仔细检查问题,坚持问题的所有条件,不要忽略任何一个。一个问题和一类问题之间有一些相似之处,你可以思考这类问题的一般思路和解决方案,但更重要的是,要把握这个问题的特殊性以及这个问题和这类问题之间的区别。
高中数学如何提高 有哪些好方法
 

一、高中怎么提高数学分数


看数学课本上的例子和课后练习,了解它们的含义。我们应该知道,所有的变化都是不可分割的,数学教科书中的示例和练习由权威部门选择,具有代表性的发散思维功能。可以说,数学问题就是从这一点演变而来的。只有完全熟悉教科书公式,才能找到解决问题的突破口。
 
上课前,做好课本预习,这样你就可以在课堂上从他人身上得出推论,接受老师传授的知识点,并在考试中使用这些知识点正确回答问题。
 
做好定期复习,不断强化记忆印记,形成下意识巧妙运用知识点。最好每周末复习本周学习的知识点,每月复习一次所有知识点。因为人们的记忆如果不加强就会被遗忘。
 
经常做练习。如果你想学好数学,你必须多做练习,只有通过做更多的练习,你才能学会如何运用各种思维,熟能生巧。
 
经常做总结,抄下你每次都犯错误的练习,仔细分析你当时的想法,是因为你对知识的掌握不牢固,还是根本不了解知识,还是因为思维上的错误,这样,我们下次就可以避免犯同样的错误。
 
如果你不理解,就提问。如果遇到无法分析的练习或错误问题,必须问清楚,并找到老师和同学,因为你一点一点地不理解或犯错误,这就构成了你的糟糕表现。
 

二、高中数学要培养“数形结合”的思维


在世界上,“数”和“形”无处不在。如果你去掉任何东西的定性方面,只剩下形状和大小这两个属性,就把它们留给数学去研究。
 
初中数学的两个分支-代数和几何。代数研究“数”,几何研究“形”。然而,代数的研究需要依靠“形”,几何的研究需要依赖“数”。“数形结合”是一种趋势。你学得越多,“数”和“形”就越紧密地密不可分,在高中,有一门课程专门用代数方法研究几何问题,称为“解析几何”。
 
在初三,在建立了平面直角坐标系之后,学习函数的问题无法从图像中分离出来,借助图象通常很容易找到解决问题的关键,使问题变得清晰。
 
在未来的数学学习中,要注重“数形结合”的思维训练。只要任何问题与“形”稍有关联,我们就应该根据问题的含义绘制草图进行分析,这不仅直观,而且全面,具有很强的完整性,很容易找到切入点,这对解决问题有很大的帮助,尝到好处的人会逐渐养成“数形结合”的好习惯。

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