当前位置:首页 > 高考文综 > 高考历史 >

邵轶辰高中历史视频高考老师网课资源

2022年-2023年的邵轶辰历史网课怎么样?邵轶辰高中历史怎么样?课程包含高中历史选择题答题技巧及方法和高考历史真题以及高三历史不好怎么提高的方法。
邵轶辰高中历史视频高考老师网课资源

在做题的时候要像邵轶辰在课上解题时一样,在里面标标画画,留下你思考的痕迹,做完了题以后要复盘,尤其是你做错的题,去找到自己为什么做错的原因,然后借着这个复盘巩固自己的知识和解题的能力。


一、邵轶辰老师历史核心方法论


什么是核心方法论?就是能够指导你全年去进行学习的,这样的一些关键思路,这个思路包括两个大的部分,第一部分是关于历史本身知识应该进行学习,另外还有一部分很重要的内容,就是历史的题目我们到底应该怎样去进行解决。


二、如何建立历史知识体系


要形成一种立体的知识结构,所谓的立体,它需要有几个轴;1、时间轴:历史分古代、近代和现代。2、空间轴:分为中国和世界两部分。3、概念轴:政治(民族、军事、外交)、经济(生产力、社会)、文化(思想、科技、文学、艺术)。如果能够把整个的历史这样分类以后,就比较容易提炼出线索了,用这样的一个模式去梳理我们的知识体系,你在脑子里的模块化就会比较清楚。


三、历史选择题的训练要点


一定要选好的题目,什么是好题?真题,邵轶辰老师已经为大家整理了过去十年的高考历史真题,并且邵轶辰还做了逐题的解析,真题比模拟题好,模拟题里面,省市的比名校的要好,为什么?原因很简单,因为任何一道题目,它服务的学生群体越大,它的质量就越高,它需要经得起推敲,你用它训练遇到坏题的概念会低一些。

做题的目的是什么?邵轶辰老师说做题的目的,是锻炼自己分析问题的基本思路,巩固概念掌握的程度,提升核心能力的水平。做题大家千万不要想着有大招之类的,邵轶辰老师一直非常反感所谓的大招,它实际上是锻炼了人们不去思考,那这样你学了相关技能以后,实际上你只能解决某几道很具体的题目,长期是无法复用的,但思路是可以复用的,如果你能学会一套思路,你解决所有的问题都用这套思路,你的综合能力就会提升的非常迅速,最终你取得好成绩的时间是远远短于你东学一招西学一招。你锻炼了自己的思路,就是学会分析问题,分析问题的过程中你会发现,有的时候你是思路清晰了之后还有概念不懂,还要借着分析题目强化自己的概念,加强记忆加深理解,有了这两个之后,你的核心能力一定会提升。 

猜你喜欢

微信